"الإمام المهدي (عجّل الله فرجه) يساعدنا في غيبته"
من إصدار باقة الأنشطة

النشاط التفاعلي عبر الواتساب لمرحلة الأشبال والزهرات

مدّة النشاط: 70 دقيقة

◈ أغراض النشاط:

الأشبال 19   الزهرات 19     يتعرَّف إلى مواصفات دولة الإمام المهدي (عجّل الله فرجه).

الأشبال 18   الزهرات 18     يحفظ نشيدًا عن الإمام المهدي (عجّل الله فرجه) .

الأشبال 20   الزهرات 20     يستنتج أنّ الإمام المهدي (عجّل الله فرجه) يساعدنا في غيبته.

الأشبال 41   الزهرات 42     يواظب على قراءة دعاء الإمام الحجّة (عجّل الله فرجه) يوميًّا.

◈ إرشادات للقائد/ة:

•  يتّفق القائد مع أفراد فريقه على موعد النشاط، ويدعوهم بأسلوب تفاعلي إليها.

• يقسّم القائد الأفراد إلى مجموعات مسبقًا.

• على القائد تثبيت الأغراض التي حققها المشاركون.

◈ فقرات النشاط:

1. الإفتتاح. (5 دقائق)

2. دولة الإمام المهدي (عجّل الله فرجه). (20 دقيقة).

3. نشيد عن الإمام المهدي (عجّل الله فرجه) (15 دقائق).

4. كيف يساعدنا الإمام المهدي (عجّل الله فرجه)؟ (15 دقيقة).

5. حكاية 40 عهد. (10 دقائق)

6. الاختتام. (5 دقائق)

◈ الافتتاح (5 دقائق):

يطلب القائد من ثلاثة أشبال اختيار اسم سورة صغيرة من القرآن الكريم لقراءتها، ويرسلون التلاوة عبر تسجيلٍ صوتي، ويؤكد الآخرون متابعة السورة في القرآن الكريم.

يشرح القائد حديثًا مهدويًّا في تسجيلٍ صوتي: عن النبي محمد (صلّى الله عليه وآله): "إي والذي بعثني بالنبوة إنهم لينتفعون به، ويستضيئون بنور ولايته في غيبته كانتفاع الناس بالشمس وإن جللها السحاب". (العلامة المجلسي، بحار الأنوار، ج٥٢، ص٩٣).

◈ دولة الإمام المهدي (عجّل الله فرجه) (20 دقيقة):

الطريقة الأولى: قبل النشاط يصنع القائد شجرةً من الكرتون الأخضر والبني، ويكتب على الجذع "دولة الإمام المهدي (عجّل الله فرجه الشريف)". ويحضّر بالكرتون مجموعة من أوراق الشجر، ويكتب على كلّ كرتونة منها واحدة من مواصفات دولة الإمام المهدي (عجل الله فرجه الشريف) مُختصرًا العبارات ما أمكن.

يوزّع صورة العبارات على الأفراد خارج المجموعة الإلكترونيّة، ويطلب من كلّ مشارك قراءة العبارة التي بحوزته على المجموعة أثناء الفقرة في تسجيل صوتي، وشرح ما فهمه منها، ثمّ يعلّقها على الشجرة، ويرسل صورتها للأفراد. يعقّب القائد بما ورد في الفقرة في تسجيل صوتي.

الطريقة الثانية: يستعرض القائد مضمون الفقرة.

مواصفات الدولة الكريمة: ذكرت الروايات مميّزات دولة الإمام المهدي (عجل الله فرجه) التي سوف يُقيمها، فلنتعرّف إلى صفات هذه الدولة الموعودة :

1. المساحة: كوكب الأرض .

2. العاصمة: العراق (الكوفة بالتحديد).

3. العَلَم: أبيض مكتوب عليه "بقيّة الله خير لكم".

4. العملة: موحّدة؛ مكتوب عليها من وجه: "لا إله إلا الله محمّد رسول الله، علي وليٌ الله"، ومن وجهٍ آخر: "المهدي حجّة الله ."

5. سهولة التنقل :لا توجد حدود بين البلدان، ويتنقل الناس بكامل حريّتهم.

6. استخراج الإمام (عجّل الله فرجه) لكنوز الأرض وتقسيمها على الناس .

7. يعم الأمان .

8. تطهر الأرض من الظلم والظالمين: فيقيم الإمام (عجّل الله فرجه) حدود الله فلا يطمع ظالم في ظلم أحد خوفًا من العقاب.

9. تنعم الأمّة في زمانه وتعمر الأرض: عن النبي (صلّى الله عليه وآله): "تنعمُ أمّتي في زمن المهدي نعمة لم ينعموا مثلها قط، تُرسَلَ السماء عليهم مدرارًا ، ولا تَدَعُ الأرض شيئا من النبات إلا أخرجته". وتُباح الأراضي للجميع، فلا تُشترى ولا تُباع، ولا يملك الأرض إلا من عَمَرها ببناءٍ أو زرع، ولا يحمل المسافر معه طعامًا؛ فأينما استراح يجد ما يأكله من الثمار والأنعام .

◈ نشيد عن الإمام المهدي (عجّل الله فرجه) (10 دقائق):

مِثلِ الشمس الـ بتضوّي

مِن خَلف الغيمات

تشع أنوارِ المهدي

عَ كل السّاحات.

****************

 هُوي المي اللي بتروينا

 والبسمة المرسومة فينا

الله بفَضلو بينَسّينا

 التُربة والدمعات

****************

كلّ ليلة جمعة بيشوف

 أعمالِ النَّاس وبيطوف

 عَال عملو خيرُ ومعروف

 ويهديهن دعوات

******************

يرسل القائد الصرخة الواردة في الفقرة، أو صرخةً أخرى. يعطي الأفراد فترة ثلاث دقائق لنقلها على دفاترهم الشخصيّة، ويرددونها في تسجيلٍ صوتي، ثمّ يطلب من المشاركين ترديدها بصوتٍ عالٍ بشكل فردي في ثلاث دقائق.

◈ كيف يساعدنا الإمام المهدي (عجّل الله فرجه)؟ (15 دقيقة)

يوزّع القائد مجموعة الأحاديث على المجموعات لاستخراج الإجابة عن سؤال: كيف يساعدنا الإمام المهدي عجّل الله فرجه في غيبته؟ وفق بطاقة نشاط رقم (1)، شارحًا بعض مصطلحات الأحاديث غير الواضحة بشكلٍ مبسّط.

وبعد مدّة خمس دقائق يعرض القائد عمل المجموعات على المجموعة الرئيسة، ويعقّب بما ورد في الفقرة في تسجيلٍ صوتي.

◈حكاية 40 عهد: (15 دقيقة)

يقوم القائد بتحميل الأوديو وإرساله للأفراد من الرابط الآتي:

http://www.montadamahdi.net/essaydetails.php?eid=6867&cid=36

◈ الاختتام (5 دقائق):

يختتم القائد بإطلاق مشروع مهدوي لقراءة دعاء الحجّة وصفحة قرآن يوميًا واهداؤها للإمام لفترة شهر، يكرّم في نهايته الأفراد المشاركين، وتقدّم لهم بطاقات تميّز.

ويُرسل تسجيل صوتي دعاء الحجّة للأفراد لترداده، يلحقه بلعبة رياضيّة في المنزل من منشورات "كلّ يوم فكرة" التي ينشرها منتدى مهدي الكشفي.

بطاقة النشاط رقم (1): أحاديث مهدويّة

اقرأ الروايات والأحاديث الآتية جيّدًا، واستخرج منها كيف يساعدنا الإمام المهدي (عجّل الله فرجه) في غيبته؟

1. عن الإمام الصادق (عليه السلام): "واعلموا أنّ الأرض لا تخلو من حجةٍ لله (عزّ وجلّ)، ولكنّ الله سيُعمي خلقه عنها بظلمهم وجورهم وإسرافهم على أنفسهم، ولو خلَت الأرض ساعةً واحدةً من حَجَةٍ لله  لساخت بأهلها، ولكنّ الحجة يعرف الناس ولا يعرفونه".

2. عن الإمام زين العابدين (عليه السلام): "من ثَبَتَ على موالاتنا في غيبة قائمنا ، أعطاه الله (عزّ وجلّ) أجر ألف شهيدِ من شهداء بدر وأحد".

3. عن الإمام الكاظم (عليه السلام): "المنتَظِر لأمرِنا كالمتشحط بدمه في سبيل الله".

4. عن الإمام علي (عليه السلام): "أَحَبُّ الأعمال إلى الله تعالى انتظار الفرج".

5. ورد في دعاء الندبة : "أين باب الله الذي منه يُؤتى، أين وجه الله الذي إليه يتوجّه الأولياء".

6. عن الإمام الصادق (عليه السلام): "بنا أثمرتِ الأشجار، وأينعتِ الثمار، وجَرَتِ الأنهار، وبنا ينزل غيث السماء وينبتُ عشب الأرض".

7. عن الإمام المهدي (عجل الله فرجه): "وأمّا وجه الانتفاع بي في غيبتي فكالانتفاع بالشمس إذا غيّبَها عن الأبصارِ السحاب".