الوسائل والتقنيات التعليمية (6) The Overhead Projector
الوسائل والتقنيات التعليمية (6)

من أهم الوسائل والتقنيات التعليمية :

جهاز العرض فوق الرأس The Overhead Projector

يستخدم جهاز العرض فوق الرأس في كثير من المؤسسات التعليمية، بهدف التدريب والتعليم ، أو لعرض الأشكال الهندسية والنظريات والقوانين التي يتطلب حلها تسلسلا في الشرح .

مميزات استخدام جهاز العرض فوق الرأس :

1. يستخدم لعرض المواد التعليمية مكتوبة أو مرسومة ملونة أو عادية.

2. سهولة الاستخدام حيث لا يحتاج إلى ترتيبات خاصة لإعتام الغرفة ، وبذلك يمكن استخدامه في حجرة الدراسة العادية.

3. يستخدمه المدرب وهو مواجه للمتدربين مما يساعده على ضبطهم، وملاحظة سلوكهم وتعبيراتهم أثناء الشرح.

4. سهولة العودة إلى أية مادة مكتوبة على الشفافية لإعادة الشرح أو الإجابة على الاستفسارات.

5. يساعد الطلاب على التركيز والاستيعاب ، ويشجعهم على المشاركة.

6. يساعد الطلاب على تدوين الملاحظات التي يرغبون فيها.

7. عرض صور كبيرة مضيئة من مسافة قريبة من الشاشة تؤدي إلى جذب الانتباه وإثارة التشويق لموضوع الدرس.

8. سهولة إنتاج ما يلزم المدرس من الشفافيات بعدة طرق في وقت قصير قبل الحصة مما يسمح له استخدامها في الوقت المناسب لتحقيق أهداف الدرس المحددة ، ثم حفظها للاستعانة بها وتحسينها فيما بعد
9. سهولة تشغيل أجهزة العرض وصيانتها وانخفاض أسعارها.

10. يضفي استخدام الجهاز العارض على التدريس البهجة والاستمتاع وتجعل منه عملية شيقة وتخرجها عن المواقف التقليدية.

11. يوفر الوقت الذي تصرفه في الكتابة على السبورة.

12. يكون حلا لمشكلة سوء الخط عند بعض المعلمين.

إرشادات لاستخدام الشفافيات:

1. لا تضع أكثر من فكرة في الشفافية الواحدة ويمكن أن تعرض الفكرة الواحدة مستخدماً أكثر من شفافية.

2. احرص على أن تكون الشفافية بسيطة وغير معقدة.

3. احرص على توسيع المسافات بين الأحرف والكلمات وكذلك بين الأسطر ، ويفضل ترك مسافة بين الأسطر تعادل ارتفاع الأحرف الكبيرة التي تستعملها.

4. استعمل قاعدة ( 4x4) وهي ألا تكتب أكثر من أربعة أسطر على الشفافية الواحدة ، إن ذلك ممكن إلى ( 7x7).

5. تجنب استخدام الآلة الطابعة في الكتابة واستخدم الحاسب الآلي الذي يحتوي على الخطوط الرائعة والصور الجميلة.

6. اكتب بخط داكن غير خافت ، واحذر الكتابة بخط رديء.

7. تجنب الكتابة باللون الأحمر فهذا اللون يصعب قراءته من بين بقية الألوان.

8. أظهر العناوين بكتابتها بخط كبير.

9. أضف إلى الشفافية شيئا من الخيال والإبداع والابتكار والتغيير وذلك لتشويق المتدرب.

10. رقم الشفافيات لحفظ ترتيبها.

11. استخدم للموضوع الواحد أو الفكرة الواحدة نفس اللون ونفس الخطوط.

12. لا تملأ الشفافية ولكن اترك هامشا من جميع الجوانب.

13. يمكن إظهار جزء من الشفافية وإخفاء الجزء الآخر باستخدام مادة معتمة ( ورقة أو كرتون أو غيرها ).

14. لا تستعمل إصبعك للإشارة إلى عناصر على الشفافيات، ربما تهتز يدك فيشعر المتدربون بتوترك. استعمل المؤشرات الخاصة.

15. يمكن أن تضيف بيانات جديدة أثناء الشرح بالكتابة مباشرة بواسطة أقلام يسهل إزالتها.

16. يفضّل أن تدير الجهاز عند عرض أحد الشفافيات وأن تطفئه أثناء الشرح حتى لا يتشتت انتباه المتدربين بين الصورة المعروضة وشرح الدرس.

17. لا تحجب نظر المشاهدين عن رؤية العرض.

الاستخدام الفعال للشفافيات والصيانة الوقائية لها:

1. الإعداد المسبق للشفافية، يساعد المعلم على التحضير المسبق للدرس، وتبعده عن الارتجالية التي اعتادها مع السبورة والطباشير.

2. التأكد من دقة المعلومة التي ستشكل محتوى الشفافية.

3. الإخراج الفني للشفافية، تصميماً، ورسماً، وإخراجاً، وكتابةً،ومحتوى، حيث يستطيع المعلم على الاستعانة بالمتدربين، والمدرسين ذوي القدرات الفنية على الرسم والخط.

4. تجنب لمس الشفافية باليد حتى لا تتسخ، أو تظهر عليها بصمة الأصابع، وعند العرض امسك الشفافية من طرفها أو الإطار الخاص بها.

6. عدم ثني الشفافية لأن ذلك يتلفها ويظهر فبها خطوطا تشوهها.

7. عدم إطالة مدة عرض الشفافية على جهاز العرض العلوي الذي يخلو من مروحة التبريد حتى لا تتأثر بالحرارة.

8. عند الانتهاء من العرض احفظ الشفافيات في ملف خاص بها، بعد فهرستها وتصنيفها لكي يسهل إليها عند الحاجة.

9. تنظف الشفافيات من الغبار بفرشاة خاصة ، أو بقطعة قماش ناعم.

10. استخدام الألوان المختلفة في عمليات الإنتاج.