النظام التدريبي المعتمد في الجمعيّة الكشفيّة

إنطلاقاً من السّياسة العالميّة لتنمية القيادات، يجب على الجمعيّات الكشفيّة الوطنيّة والمحليّة تدريب قادتها على جميع المستويات.
1- قادة الوحدات الكشفيّة الذين هم على تواصل مباشر مع الفتية.
2- قادة القادة الذين يشرفون على متابعة أعمال وتقدّم قادة الوحدات الكشفيّة.
3- المدرّبون وقادة التّدريب.

يحدد دورالجمعية الكشفيّة في :

1- وضع مسار تدريبي يراعي تطبيق سياسة تنمية القيادات.
2- إنشاء قاعدة معلومات ذكيّة تساعد القادة على التّقدّم والتّطوّر المستمرّ.
3- تأمين الموازنة المطلوبة للتّنفيذ.
4- الإشراف والمتابعة والتّقييم.
5- قياس النّتائج المرجوّة.

هناك عنصرين من عناصر نجاح الجمعية الكشفية:
1. جودة البرنامج الكشفي.
2. تعهّد وإلتزام من قادة مدرّبين.
دور التدريب في الحركة الكشفية هو مساعدة الرّاشدين بإستمرار لتحسين مهاراتهم وكفاءاتهم ومعارفهم من أجل زيادة جودة وفعاليّة عملهم في تقديم برنامج جيّد ومتطوّر للفتية.
كيفية قياس النّظام التدريبي المعتمد في الجمعيّة الكشفيّة:
1. واقعيّة وفعاليّة النظام التّدريبي.
2. الواقع الكشفي للجمعيّة للمفوضيّات والأفواج والوحدات الكشفيّة.
3. تنمية العضويّة ( فتية وراشدين).
4. عدد القادة المدرّبين.
5. عدد القادة المدرّبين والذين يشاركون في الدّورات والجلسات التّدريبيّة.
6. عدد الأنشطة الكشفيّة.
7. كلفة التّدريب (الموازنة التقديريّة والميزانيّة الفعليّة).
8. المشاركة في الدّورات التّدريبيّة الخارجيّة.
9. نوعيّة ومستوى التّدريب.
10. عدد الفولارات والإشارات التي تمّ شراءها الخاصّة بالتّدريب.
11. معدّل سنين الخدمة في الكشفيّة للقادة المدرّبين.
12. مرونة النّظام التّدريبي وتنوّع المحتوى والجلسات التّدريبيّة.
13. التّجهيزات والمعدّات المعينة في التّدريب.