مراحل تقييم المدرِّب

أ‌- تقييم المدرِّب قبل اعتماده:

لا بدّ من توافر بعض الشروط في المرشح ليكون مدرِّبًا، وعليه يجب وضع عدّة شروط منها المؤهل والخبرة في مجال العمل ويتمّ تصميم استمارة بيانات للمدرِّب وتتم المطابقة بين هذه البيانات والشروط الواجب توفرها في المدرِّب.

ب‌- متابعة المدرِّبين أثناء التنفيذ:

بعد توافر الشروط الأولية يدخل المدرِّب إلى ميدان الأنشطة التدريبية، وفي هذه المرحلة يحتاج المدرِّب منا المتابعة والتقييم في عدد من الأنشطة التدريبية وتقديم التغذية الراجعة له، فعلينا متابعة أدائه لوظيفته التدريبيَّة وواجباته أثناء تنفيذ البرنامج وهذه المهمة تقع على عاتق الجهة المسؤولة عن البرنامج وعليها أن تتابع المدرِّب من حيث مظهره ومعلوماته وخبراته وكذلك مقدرته التربوية والتدريبيَّة.

أهمية التقييم في هذه المرحلة أنه لا يفسح المجال للأخطاء لتتجذّر وتصبح جزءًا من أدائه إنّما تساعده على تقويمها مبكرًا.

ت‌- تقويم المدرِّبين بعد التنفيذ:

على الجهة المسؤولة عن النشاط التدريبي بعد تنفيذ البرنامج أن تعدّ تقريرًا مستقلاً عن المدرِّبين ومدى صلاحيتهم لممارسة العملية التدريبيَّة ولمرات متتالية وبعد أن تطمئن لكفاءة المدرِّب لا ينبغي ترك تقييمه إنما يجب ذلك بين الفينة والأخرى لأن التقييم يشعره بالجدية ويؤكد للمؤسسة من بقائه على كفاءته.