العمل في مجموعات
تعريفه:

يقوم على تشكيل مجموعات تضم عدداً معيناً من المتدربين، يعالجون نشاطاً يختارونه أو يكلَّفون به، لإنجازه في فترة زمنية محددة، وعرض نتائجه على الجميع، ثم تقييم هذا النشاط وإدخال التعديلات الضرورية عليه.

خطوات تنفيذ التدريب في المجموعات:

هناك خطوات على المدرب أن يقوم بها عندما يريد استخدام أسلوب التعليم بالمجموعات:
 الخطوات التخطيطية.
 الخطوات التنفيذية.
 الخطوات الإسنادية.
 الخطوات التقويمية.

أولاً ـــ الخطوات التخطيطية:

 تحديد الأهداف التعليمية والتربوية بحيث تكون الأهداف تحصيلية ( معرفية ) و( انفعالية) ونفسحركية.
 تحديد حجم المجموعة وتنوع تركيبها والمفضل من ( 4 ــــ 6 ) مشاركين يمكن تغيرها إلى حجم آخر حسب المهمات والفعاليات التدريبية.
 توزيع الطلاب على المجموعات حيث تشير الأبحاث إلى أن المجموعات غير المتجانسة أعطت أفضل النتائج, والتوزيع يتم على ضوء خبرات المدرب بمتدربيه.
 ترتيب المكان بما يسمح للمجموعات والأفراد العمل بحرية من خلال ترتيب غرفة الصف والأثاث أو توفير الراحة والمجال لحركة المشاركين والمدرب.
 تصميم استراتيجيات العمل وتقنياته وإعداد المواد واللوازم المطلوبة بما يسهل العمل والتعاون بين المشاركين.
 تحديد الأدوار للمشاركين وتدويرها دورياً مما يكفل تحقيق الأهداف ويعزز الاعتماد الإيجابي المتبادل وتقويمه المسؤولية الجماعية.
 تحديد الوقت المعطى للمجموعات للعمل معاً والالتزام به بدقة. ويفضل تغيير الوقت حسب المهمات.